摘要

初中英语阅读教学作为初中阶段英语教育过程中非常重要的一个环节,在培养学生英语核心素养方面发挥着非常积极的作用。但是就现阶段我国初中英语阅读课教学而言,由于受传统教学思维的影响,在实际的教学过程中并未对学科核心素养培养引起足够的重视,给学生综合素养的提升造成的非常严重的影响。基于此,本文对初中英语阅读课教学与学科核心素养培养进行了探究。