以应用为导向的专业英语课程过程性考核的设计与实践

作者：杨菲菲

来源：电脑知识与技术, 2017, 13(28): 152-153+155.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2017.2994

• 专业英语
• 过程性考核
• 设计与实践

为了更好地提高学生学习专业英语的效果,将专业英语更好的应用到实践中,该文以信管专业英语为例,分析专业英语课程教学的现状,结合自己多年的教学经验,设计了以应用为导向,注重实践能力提升的过程性考核方案,并将方案应用到实际教学中,取得了一定的效果。

• 单位
  山东青年政治学院