拓展探究 培养思维

作者:房延华
来源:中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材), 2020, Z1: 16-17.

摘要

<正>对题目进行拓展探究,往往能收获良多.我们可以通过背景包装、更换数字、变条件、变结论等多种方式对习题进行拓展研究."变式"能够教会我们从不同视角把握问题的本质,学会举一反三,它能有效地培养同学们思维的深刻性、发散性、独创性和灵活性.