小学音乐演奏能力评价体系的构建——以口风琴演奏为例

作者：田茂京

来源：琴童, 2023, (06): 51-53.

<正>《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出内容标准与学业要求、学业质量相融合，课程评价需要以学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容总体刻画学生学业成就。口风琴是小学音乐演奏教学的重要内容。以新课标学业标准为依据，以口风琴演奏为例，探讨小学音乐演奏能力评价体系的构建具有突出的现实意义。