高中英语书面表达三步走的战略研究

作者：杨讯

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (02): 126.

• 高中英语
• 书面表达
• 三步走战略

从英语试卷的结构来看,书面表达往往处于高中英语试卷的最末尾部分。从整体试卷的角度出发,书面表达似乎是作为一道压轴题的形式出现来检测学生英语综合能力的高低。然而,书面表达的题型往往是当前学生在英语学习方面最吃力的一部分,其表现为学生在英语试卷答题中面对书面表达的题型常常无从下笔,从而导致延误了答题时间。基于此,为了帮助学生更好地定位书面表达,写出一篇好作文,笔者将书面表达分为"三步走",从而快速地使得学生把握书面表达的题型。