听,那是美的呢喃——核心素养理念下小学生英文诗歌教学初探

作者：卢燕华

来源：Chinese Times, 2020, (05): 58-59.

<正>诗歌是一种文学体裁,它用高度凝练的语言表达作者内心的情感,节奏鲜明,音韵和谐。对于学生来说,在学习英语的过程中适当接触一些诗歌,不仅能起到调节作用,还有助于培养学生对英语的韵律感,体会语言本身带来的美。然而,在实际的教学过程中,很多教师忽略了Rhyme time和Song time板块的教学,这样的"取舍"不仅降低了学生对英语学习的重视程度,打击了学生学习英语的积极性,更谈不上让学生去感受英文诗歌的语言之美与意境之美了。