<正>陕西省眉县特殊教育学校立足于西部县域培智教育发展实际,通过构建一套适宜于西部农村县域培智学校的课程体系,编写一系列培智教育校本教材,探索建立一套科学有效的评价机制,促进特殊学生综合素质发展,提升教师专业素养,以使培智学校管理更加精细化。