摘要

课堂教学效率提高是新课程改革下强调的关键点,思维导图优势作用明显,是实现有效教与学的重要策略。因此,本文从不同角度入手客观阐述了思维导图在小学英语教学中的作用,构建高效英语教学课堂,在教与学衔接中提高学生英语学习兴趣度、效率以及能力。