游戏是幼儿的基本活动,是幼儿通过模仿和假想创造性地反映周围现实生活的一种独特的社会活动。而区域游戏是幼儿园最基本的游戏活动形式之一,也是幼儿重要的一种学习方式。观察与评价幼儿的游戏行为是深入了解幼儿的最佳途径,是教师实施有效指导的前提。本文就区域游戏中观察与评价幼儿游戏行为的意义以及观察与评价幼儿游戏行为的方法展开论述。
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