音乐课应该如何上

作者：薛滢

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (02): 43-44.

• 音乐
• 课堂教学
• 理解
• 体验
• 感悟

音乐是听觉艺术。任何艺术的学习过程都是对美的欣赏、体验、感悟过程,而不是简单机械的模仿和操练。然而当下初中音乐课几乎是"教练课",教师教一句,学生唱一句,教师讲解音乐知识,学生背记音乐知识,有的音乐课就成了索然无味的知识传授课。近年来,笔者就如何上好音乐课做了一些探索,按照"理解——体验——感悟——创造"来设计课堂教学,取得了明显的效果。