<正>一、提高道德与法治课堂教学趣味性的意义在初中道德与法治学科教学过程中融入信息技术,它能有效地丰富课堂教学内容。在传统教学模式下,道德与法治教学内容较为枯燥,不能吸引学生的注意力。长此以往,学生对课堂教学丧失兴趣,不能激发学生的好奇心,这时使用信息技术能有效地拓宽课堂教学内容,积极地和教师进行交流,学生能在潜移默化过程中掌握大量的学习要点。教师可以
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