摘要

<正>新课程标准强调要引导学生主动探究学习和动手实践,注重地理知识与现实生活的联系。地理实验能激发学生学习地理的兴趣,拓宽学生视野,以达到培养学生地理实践意识和能力的目的。地理现象常常发生在特定的时间和空间内,在课堂教学中教师很难创造合适的实践环境去满足学生的实践需求,而课堂实验的有效开展能在一定程度上满足学生的学习需求。随着科学技术的不断发展,