摘要

对于小学生来说,阅读能力的形成是非常重要的,是学生获取到知识、信息的主要路径等,对于学生语文能力和综合素养的形成有着较大的效用。因此,小学教师在语文教学中,也应注重对学生阅读能力的提升,使得学生逐渐的形成自学能力,获得更好的进步和发展。基于此,本文将以此为话题,对阅读能力的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。