<正>【教学内容】西南师大版五年级下册第58页。【教学过程】一、情境引入，揭示课题师：同学们，课前我们对物体的包装进行了调查，如果你是一名优秀的包装设计师，包装物品需要考虑哪些方面？生：我觉得要把包装设计得漂亮些。生：我觉得还要有文字说明。生：我觉得还要节省材料，方便运输。师：看来包装里边确实有不少的学问，今天这节课我们就先来研究节约包装纸的问题。
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