“课程思政”理念下英语口译混合式教学实践探索

作者：王艳

来源：教育与考试, 2020, (06): 83-88.

DOI：10.16391/j.cnki.jyks.2020.06.012

• “课程思政”
• 英语口译
• 混合式教学

探索外语"课程思政"建设的有效举措,对落实"立德树人"的教育根本任务具有深远的现实意义。应基于现代信息技术与教育教学深度融合的内涵,依托网络教学平台的优势,将网络数字化教学和课堂教学紧密结合,构建口译"课程思政"混合式教学模式。在遵循口译教学规律的前提下,找准外语教育与思政教育的契合点,将思政理念融入教学设计、教学方法、教学内容与教学评价等环节。改革传统的课堂教学结构,发挥线上线下教学相结合的优势,做到思政教育与外语教育的有机统一,实现全程育人和全方位育人,培养高素质的国际化人才。

• 单位
  北京外国语大学