通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对山西省晋中市3所高职高专院校的体育教师和学生进行有关开设广场健身舞课程问题的调查研究。结果发现,广场健身舞因其较高的锻炼价值、动作简单易学、音乐风格多样等特点,深受学生们的喜爱。因此,广场健身舞在高职高专院校体育课堂中的应用,不仅丰富了教学内容,激发学生的兴趣,而且推动了校园体育文化建设。
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