理解数学本质，推动智慧发展——以中考一轮复习课“列代数式及其应用”为例

作者：葛东莲

来源：基础教育论坛, 2022, (24): 60-61.

• 数学本质
• 数学智慧
• 学科价值

数学教学的关键，是教会学生理解数学学科的本质；数学教学的最终目的，是发展学生的数学智慧。这就要求数学教师要善于选择合适的素材进行有价值的教学，创设有效的课堂活动引导学生，搭建指向思维发展的课堂平台帮助学生实现数学智慧的进步。