随着科技的迅猛发展,包括教育在内的各行各业迎来了大数据时代。高职高专是我国教育体系重要组成部分,数据化发展进程将推动高职高专人才培养的改革模式,推动教学发展提高教育质量。高职高专英语教学中引进信息和数字化技术,在形成的新型教学生态环境中,为适应教育信息化、网络化、数字化的发展新趋势,英语教师在具备信息化教学手段能力的基础上重新对自身角色的转型定位做出诠释。
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