数码显微互动系统结合PBL教学模式在高职病理学实验教学中的应用

作者：吴敏燕

来源：广东职业技术教育与研究, 2020, (03): 60-62.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.03.018

• 数码显微互动系统
• PBL教学
• 病理学实验教学
• 高职

在信息技术高速发展的时代背景下,高职医学教育迎来了诸多教学模式的新尝试,结合高职医学院校的教学实际,在高职病理学实验教学中应用数码显微互动系统结合PBL教学模式具有一定的应用价值。

• 单位
  广东江门中医药职业学院