浅谈情境教学法在小学信息技术教学中的应用

作者：邱淑霞

来源：学周刊, 2020, (04): 86.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.080

• 情境教学
• 小学信息技术
• 应用探究

在社会高速发展背景下,信息技术也逐渐成为了人们学习、工作与生活中至关重要的一种技能。对此,为了帮助小学生熟练地掌握更多信息技术知识与操作技能,信息技术教师应积极探索、尝试更新颖、科学的教学策略方法,通过教学情境的恰当创设来吸引更多学生积极主动参与各项教学活动。