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摘要
<正>小组合作学习在高中数学教学中的应用越来越多,相对于传统的数学教学来说,小组合作学习能充分发挥学生在教学中的主体作用,让他们真正参与数学课堂学习,从合作探究中获取知识,提高学习效率,进而能培养他们的自主学习能力与团队协作能力.一、小组合作学习中存在的问题(一)分组不合理小组合作学习之所以能有效调动学生的参与热情,关键就在于能让每个学生都能自由地表达自己的想法,积极地参与到课堂活动中,并能在小组讨论中
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单位金昌市第四中学
