摘要

核心素养是目前教育改革发展的一大主题,也是落实立德树人根本任务的重要途径,初中化学作为培养学生化学核心素养的起始学科,教学策略的研究尤为重要,那么如何在初中化学教学中落实核心素养呢?本文试从参与度、探究度、衔接度、渗透度四个方面加以总结。