小班化背景下的《免疫学技术》实验课教学模式探索

作者：张记; 蓝竹; 田志强; 吴玉章^*

来源：中国免疫学杂志, 2020, 36(12): 1505-1507.

DOI：10.3969/j.issn.1000-484X.2020.12.020

• 免疫学技术
• 综合性实验教学
• 小班化教学

传统模式下综合性实验课的授课及考核是高等院校教学的短板之一。《免疫学技术》是将免疫学基础理论与生命科学技术结合而衍生的课程,是连接基础医学与检验医学、临床医学的重要桥梁,是医学院校生物技术专业的必修课程。陆军军医大学免疫学教研室在生物技术专业中进行了小班化的综合性实验课精英化教学模式的探索,在课程设置、教学方式及考核方式等方面均做了有益的尝试,提高了学生学习兴趣,培养了学生的科研思维,取得了很好的效果,但过高的人均人力资源及财务成本等问题,其是否具有大范围的推广价值仍待商榷。

• 单位
  基础医学院; 中国人民解放军陆军军医大学