小学创新教育的实践与思考

作者：司国辉

来源：学周刊, 2019, (08): 72.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.08.055

• 小学
• 创新教育
• 实践与思考

创新教育是素质教育的重要组成部分,小学阶段是创新能力启蒙的阶段,在此阶段进行创新教育的培养尤其重要。小学生形成了初步的逻辑思维能力,具备思维的各种形式,若在该阶段能够适时地引导,就能够很好地刺激创新意识和创新能力的初步形成。