摘要
<正>随着高等学校体育改革的不断推进,高等学校的体育逐渐转化为素质教育,高等学校体育教材的建设成为了高校教师所关注的问题。为了全面提高教学水准,高校需要进行多元化的教学方式,与此同时,需要对教育资源有效开发与运用。在"微时代"框架下,高校体育教育资源的开发显得极为重要。针对体育教育资源单一、教学目标不确定的现状,高校需要树立现代化体育教学理念,按照体育的教学目标,合理安排体育教学课堂,通过引进新型现代化教学方案,加强体育教育资源的开发与完善。
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单位辽宁理工学院