文章从四个方面对多媒体技术在艺术基础课程教学中的运用进行了阐述,具体包括利用多媒体设备介质性特点,讲授不同教学内容;用多媒体设备权威性特点,弱化教师主导;利用多媒体设备操控性特点,发挥学生主体性;利用多媒体设备交互性特点,创新评价方法。