幼儿园经历活动课程化的实践与研究

作者：陈艳

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2018, Z6: 87-90.

<正>幼儿园经历活动课程化就是将幼儿经历活动纳入课程管理,按照新课程的三维目标去精心组织活动,并将其中受幼儿欢迎、对幼儿综合素养提升有突出作用的经历活动整合为有明确的课程目标、完整的实施方案、科学的评估体系的经历课程。经历活动课程的重点是让幼儿在经历活动的过程中充分自主地、近距离地接触人和事,让幼儿在经历中感受社会、感受自然、感受人与人的关系,正确定位自己的人生角色,在实现幼儿社会化的同时培养幼儿的个性化,在身体成长