新课程背景下初中历史教学方法的优化创新

作者：田丽君; 蔺渊

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (23): 32.

• 新课改
• 初中历史
• 教学方法
• 创新
• 完善

伴随新课程背景的不断深化,良好的教育可以不断加强学生的综合素养,学习更多实用的知识与技能。初中阶段是学生学习的重要时期,历史是初中教育中必不可少的一门课程。目前,社会对于人才的需求越来越大,对其要求也在不断增加,对初中的学生来说,太大的压力会降低学生的学习兴趣,丧失学习积极性。