随着我国政府和教育部门对职业教育支持力度的不断加大以及职业教育改革的不断深化,使得我国职业教育得以显著发展,而高职舞蹈课程具有鲜明的实践性,使得信息化教学具有较大的难度。在了解信息化教学能力的基础上,分析信息化技术在高职舞蹈课程教学中应用的优势,探索高职舞蹈教师信息化教学水平提升策略,并结合自身的舞蹈课程信息化教学实例进行高职舞蹈教师信息化教学水平提升策略的研究。
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