小学语文作文教学实践的八大策略

作者：温洁

来源：Shanxi Education, 2021, Z2: 91-92.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.z2.048

<正>从事小学语文教学以来,我一直在思考如何提升作文教学水平,巧妙地解决学生写作难的痛苦与忧虑。下面结合自己的教学实践,笔者从八个方面谈一下小学作文教学指导的有效策略。一、丰富生活体验,让素材唾手可得俗话说:"万事开头难。"写作文也是如此。每次接手一个新班,开始教学习作时,学生都愁容满面。看到这样的场景,喜欢写作的我也十分焦虑,并尝试着改变这样的局面。首先,我认为要丰富生活体验,积累写作素材。教育家叶圣陶说:"生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。"爱玩是孩子的天性,教师和家长都要抓住孩子的这一心理特征,有计划、