初中英语“教—学—评”一体化阅读教学实践——以人教版英语八年级下册Unit 7 Section B(2a-2e)教学为例

作者：余雪冰

来源：广西教育, 2022, (25): 43-47.

• 初中英语
• 阅读教学
• “教—学—评”一体化

本文以人教版英语八年级下册Unit 7Section B(2a-2e)为例，论述利用“教—学—评”一体化提升英语课堂教学质量、发展学生英语学科核心素养的方法，从解读课标及教材、学情分析、教学目标、教学过程等方面探讨初中英语如何实施“教—学—评”一体化阅读教学，以达成学科育人目标。