音乐是美育的重要组成部分,音乐有助于陶冶学生心灵和情操,对于学生综合素质的培养起着不可小觑的作用。小学音乐教学中,教师多关注音乐知识的传授,忽视学生音乐能力的培养,导致音乐教学目标难以真正落实。小学音乐新课程标准对音乐教学提出了明确的要求,要求应重视音乐能力的培养。为此,音乐教学中,教师应创新教学理念,将音乐能力的培养放在首位。文章笔者将结合教学实践,对小学生音乐能力培养的问题进行简单阐述。
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