教育学专业人才培养模式探讨

作者：彭玉琨; 高辉

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2010, (08): 1-3.

• 教育学专业
• 培养模式
• 办学理念
• 培养目标 pedagogy specialty
• training mode
• school-running idea
• training target

通过分析国外高等教育学专业人才培养的状况及我国师范院校教育学专业在人才培养上存在的主要问题,本文对我国应用型本科院校教育学专业人才的培养模式进行重新建构,为应用型本科院校教育学专业人才的培养提供指导。

• 单位
  吉林工程技术师范学院