本文首先介绍了我院《Java程序设计》这门课程的教学情况。在保持式双语教学模式的基础上,对该课程进行了一系列教学实践,譬如:与国外大学交流合作、教材及Java设计相关的技术流的定位、课堂内外教学方法的探索。最后从学生和老师的角度进行了一些列的思考,提出了一些宝贵的经验和建议。
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