农村学校高年级学生作文探索

作者：李金龙

来源：课程教育研究, 2018, (25): 95-96.

• 农村学校
• 高年级学生
• 作文教学

随着教学体系的改革与发展,作文在语文教学中的地位日渐突出,所占比例越来越大,尤其是在农村小学语文教学中。由于农村教学设施条件落后,师资力量短缺,学生接触情景较为困难,受农村文化影响严重等原因,导致小学高年级学生作文水平低下,抄袭、誊写等现象时常发生,学生的作文水平持续下降。基于此,教师有必要对当前作文教学现状进行研究,找出符合农村教学最优方法,提升学生的整体写作水平。本文就教学如何提升高年级作文水平进行阐述,制定了相关解决措施,以帮助小学生学习写作。