<正>新课标指出:"教师要把教学活动的重心放在促进学生学会学习上,积极探索有利于促进学生学习的多样化教学方式."而项目式教学即在教师的指导之下,学生以项目为主线,通过完成项目主动参与活动、动手实践、获取知识,从而提升能力,培养和促进核心素养发展的过程.教学实践中,笔者发现学生对"对数"的学习兴趣不足.特此设计"穿越三百年对数之光——滑尺运算"
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