泥塑教学是以泥为制作素材，引导学生进行塑造与创作的基本手段之一，它是培养学生的创造力、想象能力和自信心等良好品质得意塑造得到全面发展，从泥塑活动实践中走出。本文以泥材作为劳动课堂教学的一个实践载体，在随手一捏便可塑形的劳动体验过程中，帮助学生寻找到一条更加适合劳动参与和学习的方法和途径，让学生体会塑形的乐趣，感受劳动带来的获得感，从而帮助学生赢得和建立自信。
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