摘要

<正>中华优秀传统文化有着悠久的历史、丰富的内涵,是中华民族几千年发展以来的瑰宝,其有着激励中华儿女学习成长的作用。在小学教育中,融合德育和中华优秀传统文化既是社会发展的需要,也是学生形成良好道德素养和文化素养的必然诉求。为此,小学教师可以在德育过程中根据学生的身心发展规律融入中华传统文化。中华优秀传统文化融入小学德育的意义有利于提高学生的品德修养小学时期是人成长过程中的重要阶段,在该阶段可以初步帮助学生塑造思想,升华灵魂,