摘要

文章以昌吉学院数学与应用数学专业为例,探讨了"数学建模"课程存在的问题以及数学软件在数学建模教学中的重要性,针对目前数学建模课程的教学特点,提出几点建议,最后结合两个数学建模案例进行了论述。

  • 单位
    昌吉学院