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摘要
单片机原理与应用是应用型本科院校新工科专业的必修课程。该课程的传统教学以理论教学为主，理论课时多、实践课时少，理论与实践难以融合，学生学习兴趣不浓、动手实践能力较弱。文章提出在单片机原理与应用课程中引入项目驱动教学方法及理论、实验不分家的教学方式，以项目驱动为导向，坚持“教中学、学中做”、仿真实验与实物制作相结合，突出专业服务行业，同时对传统的应试考核方式做出改革，旨在提升学生的学习兴趣和创新创造能力，为推动高层次应用型人才培养贡献力量。
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单位山西应用科技学院
