基于OBE教育理念，为了适应国际环境和学情变化、配合应用型大学转型发展，迫切需要对国际贸易实务进行教学改革。针对国际贸易实务教学过程中存在的教学问题，提出分解教学目标、扩展教学内容、匹配教学方法、多维考核方式等改革措施。尝试“学生线上自主学习+教师线下精讲+师生互动研讨”的混合式教学改革，课前线上自学和互动讨论，课中精讲和答疑解惑，课后反思和问卷反馈，提高了教学水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
