黄炎培从20世纪初到20世纪30年代始终坚持教育救国的思想、秉持着爱国的初心,通过办学堂、倡导实用主义、发展职业教育等活动为实现教育救国的愿望而不懈奋斗,形成了独具特色的教育救国思想。黄炎培教育救国思想的发展演变经历四个阶段:辛亥革命之前确立了教育救国的观念并开始付诸实践,民国初期主张发展实用主义教育为经济社会发展而服务,在五四运动后认为发展职业教育是救国的唯一办法,在九一八事变后发生转折,最终放弃教育救国思想。
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