“原子结构”的发展和认知过程是辩证唯物论和唯物辩证法的具体实践，蕴涵着丰富的马克思主义哲学思想。在无机化学教学中，将马克思主义哲学思想融入原子结构教学，不仅有助于学生理解有关化学原理，还有助于他们形成正确的世界观和方法论。
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