国内教育事业不断发展下,农村乡镇教育发展获得了较多关注,农村中学教育教学质量提升的紧迫感也不带增加。当前农村中学教师专业能力参差不齐,本文将对农村中学教师专业能力提升事宜进行研究,并提出具体的专业能力提升建议。