浅谈英语阅读教学中培养学生的创新性思维策略

作者：许贵祥

来源：名师在线, 2020, (24): 62-63.

• 阅读教学
• 创新性思维
• 教学策略

在传统的阅读教学活动中,有的教师经常直接将现成的结论传授给学生,让学生在学习过程中处于被动的学习状态。核心素养背景下,阅读要彰显学生思维能力的培养,尤其是创新性思维。本文试图从角色换位、推断假设和逆向思考三个方面探索如何在阅读教学中培养学生的创新性思维。