国内设计行业的起源与蓬勃发展都始于教育,但是设计教育与设计行业需求仍处于不对等状态,笔者认为,综合分析当前艺术类专业的培养模式与培养目的,对于设计类课程的开设与学习是否一定要与就业挂钩,抑或在非艺术类专业当中开设艺术设计类课程的目的与学习模式应该如何定位,值得深究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
