微课在初中生物教学中应用的探索

作者：贾宝国; 苏文琦

来源：当代家庭教育, 2019, (34): 6.

• 微课教育
• 信息教学
• 碎片化学习

微课的授课特点是对知识点的分析讲解,这种没有复杂的课程体系,许多人称之为"碎片化"学习,在初中生物教学中,利用微课对教学内容做精心设计和合理运用,不仅能够丰富学生们的学习资源满足不同层次的学生对学习的需求,而且还能够促进自主学习能力的提高,从而实现真正的高效教学。