浅析生活情境在小学数学教学中的运用

作者：沈洁

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(08): 68-70.

• 生活情境
• 小学数学
• 应用研究

小学阶段,教师在教授数学知识的过程中,需要重视学生对数学知识的理解与把握能力,应使学生能够以最灵活的方式应用数学知识,而不仅只是套用死板的公式与解题思路。本文主要围绕生活情境在小学数学教学中的运用,阐述当代小学数学课堂的改进方式,既促进学生数学素养的发展,又符合时代发展的需要。