“课程思政”下新工科学子“双创”精神培育——南京晓庄学院的“双创”教育实践

作者：尹洁; 颜奇英

来源：科技创业月刊, 2019, 32(10): 119-121.

• 课程思政
• 新工科
• 创新创业
• 培育

高质量实施创新创业教育和造就一大批创新创业人才,是新时代高校服务国家创新驱动发展战略的必然要求和具体体现。基于"课程思政"理念,服务好学生的创新创业需求,依托3级实施体系——创新创业教育课程、校园文化景观培育、校外实践,构建全员、全程、全课程育人格局,激发和培育新工科学子创新创业精神。

• 单位
  南京晓庄学院; 南京工业大学