摘要

<正>寄宿制学校的孩子们心理年龄太小,过早地离开父母独立生活,缺乏安全感,造成他们严重的心理情感缺失。所以,寄宿的学生中间产生了许多问题儿童。他们心理行为偏激,焦虑易怒、厌学、逃学、打架、不合群、沉默寡言、性格倔强、不服管教,行为孤僻等现象时有发生。越来越多的表现出心理行为的失控。给老师和学校管理带来了诸多不